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【書写・ICT】正しい鉛筆の持ち方・姿勢を身につける授業　～ICTを活用した学習前後の比較～
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  • 国語

【書写・ICT】正しい鉛筆の持ち方・姿勢を身につける授業　～ICTを活用した学習前後の比較～

【大阪府】大阪市立南港桜小学校
教頭　井後雅之
単元名：たのしく　かこう
公開日：2022年1月11日
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  • １．単元名

    たのしく　かこう

  • ２．単元の流れ

    1時間目　：　ICTを使って、今の持ち方・姿勢を撮影し確認する。（本時）
    2時間目　：　ICTを使って、学習後の持ち方・姿勢を撮影し確認する。（本時）
    3時間目　：　ICTを使って、「正しい持ち方・姿勢を続けられているか」を確認する。
    　※3時間目は2時間目の約1か月後

  • ３．本時（1、2時間目）のめあて

    ただしいもちかたのポイントをかんがえよう。

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  • ２．単元の流れ

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    2時間目　：　ICTを使って、学習後の持ち方・姿勢を撮影し確認する。（本時）
    3時間目　：　ICTを使って、「正しい持ち方・姿勢を続けられているか」を確認する。
    　※3時間目は2時間目の約1か月後

  • ３．本時（1、2時間目）のめあて

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