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実社会に即した場面設定で本当の話す力を養う
  • 高3
  • 国語
  • 指導案あり

実社会に即した場面設定で本当の話す力を養う

【大阪府】大阪府立鳳高等学校
国語科　田中啓介

公開日：2021年12月6日
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  • １．科目名

    時代を読み解く（国語・選択科目）

  • ２．単元の流れ

    第１時
    （１）部室に連絡掲示物を貼り出すという例題を使い、メモを取って人に伝える掲示物を書く体験をする。
    （２）図形の説明を、その図形を見ていない人に対して行う。

    第２時
    （３）講習予定表の説明を、その表を見ていない人に対して行う。

    第２～３時
    （４）待ち合わせ場所までの道順を、留守番電話に録音する。

    第３時
    （５）わかりやすい説明のための意識について、振り返りをまとめる。

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    第２時
    （３）講習予定表の説明を、その表を見ていない人に対して行う。

    第２～３時
    （４）待ち合わせ場所までの道順を、留守番電話に録音する。

    第３時
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