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※学校教育関係者とは、小学校、中学校、高校、特別支援学校、専修学校、大学・短大の指導者ならびに教育委員会の所属者のことです。
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コラム
その他
北海道公立学校初任段階教諭指導者、文部科学省学校DX戦略アドバイザー(2023年度) 森万喜子
コラム
高校
【東京都】中央大学杉並高等学校
国語科主任 小泉尚子
実践事例
高3
国語
【埼玉県】埼玉県立川越初雁高等学校
実践事例
高1
国語
【京都府】京都府立北稜高等学校
伊勢物語『筒井筒』
コラム
その他
北海道公立学校初任段階教諭指導者、文部科学省学校DX戦略アドバイザー(2023年度) 森万喜子
実践事例
小4
国語
【大阪府】大阪市立豊仁小学校
教材名:世界一美しいぼくの村
コラム
中学校
【埼玉県】東京農業大学第三高等学校附属中学校
教頭 西山明人
実践事例
小5
国語
【大阪府】大阪市立南港桜小学校
ひらがな(点画のつながり)きずな
コラム
中学校
【埼玉県】東京農業大学第三高等学校附属中学校
教頭 西山明人
コラム
その他
【東京都】未來交創株式会社
代表取締役 前田安正
実践事例
中2
国語
【千葉県】習志野市立第五中学校
単元名:新聞の投書を書く
実践事例
中3
国語
【東京都】東村山市立東村山第二中学校
教材名:高瀬舟
コラム
その他
【東京都】帝京大学
共通教育センター特任准教授 森吉弘
コラム
高校
【東京都】駒場東邦中学校・高等学校
校長 小家一彦
コラム
その他
【兵庫県】神戸市立神港橘高等学校
校長 山根修
コラム
その他
【東京都】帝京大学
共通教育センター特任准教授 森吉弘
コラム
その他
【京都府】京都大学医学部附属病院
大塚貞男
実践事例
中1
国語
【東京都】学習院中等科
教材名:字のない葉書
実践事例
小5
国語
【大阪府】大阪市立堀川小学校(大阪市立本田小学校所属時の実践)
教材名:和の文化を受けつぐ ―和菓子をさぐる
コラム
その他
【東京都】未來交創株式会社
代表取締役 前田安正
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