限られた時間での指導(評価)をご紹介!
主体的・対話的に国語の資質・能力を高める言語活動の授業と評価
~小説を書くことを中心に~
秀明八千代中学高等学校 校長/秀明大学学校教師学部 教授
富谷 利光 先生
■新教育課程の国語科
■国語科の資質・能力の育成に向けたスキルコードの実践・研究
■新教育課程における「文章検」の位置づけと取組み
進路指導に役立つ!
①小論文・志望理由書の作成につながる基礎からの文章指導
~授業での板書添削で学習効果を高める~
②生徒による相互評価を通じた論理的文章力育成のための指導実践
~能力育成と添削の効率化の両立~
東京農業大学第三高等学校附属中学校 教頭
西山 明人 先生
名古屋女子大学中学校 国語科教諭
奥村 彰敏 先生
■勤務校での「書くこと」の実践内容紹介
■大学受験小論文、志望理由書との関連
■文章検定の「意見文」問題と授業での学習内容
開催概要
- セミナータイトル
- 生徒が楽しめる授業の参考に! 文章の指導・実践・評価
- 開催日時
- 主体的・対話的に国語の資質・能力を高める言語活動の授業と評価~小説を書くことを中心に~
(富谷 利光 先生)
- ・10月16日(月) 17:30~18:30
- ・10月20日(金) 17:30~18:30
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①小論文・志望理由書の作成につながる基礎からの文章指導~授業での板書添削で学習効果を高める~
(西山 明人 先生)
②生徒による相互評価を通じた論理的文章力育成のための指導実践~能力育成と添削の効率化の両立~
(奥村 彰敏 先生)
- ・10月18日(水) 17:30~18:45
- ・10月23日(月) 17:30~18:45
- 申込締切 締切延長!
- 10月18日(水)23:59締切
- 会場
- ZOOM(PCまたはスマホ・タブレットをご準備ください。)
- 定員
- 各日程50名
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